《拍乒乓球》幼儿园大班教案

网上有关“《拍乒乓球》幼儿园大班教案”话题很是火热，小编也是针对《拍乒乓球》幼儿园大班教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案 ，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的《拍乒乓球》幼儿园大班教案
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 。

活动目标：

1
、能充分利用多种材料多种方法巧运乒乓球 ，感受方法的多样性
。

2、乐意创造性地解决问题
，体验成功的'喜悦。

3 、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 。

4
、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现
。

活动准备：

1 、每人两个小操作盘（一个装有乒乓球）；每组一个大托盘（内有材料：小勺
、小瓶子、吸管 、电线
、硬纸板、小剪刀 、橡皮泥等）。

2
、幼儿人手一份记录表、笔 。

3 、大记录表一张、“√ ”和“×
”卡片
。

活动过程：

一
、介绍游戏 ，幼儿做出设想。

1、教师讲述游戏规则：

“看今天老师带来了什么？”“今天我们来玩一个“巧运乒乓球 ”的游戏 。这个游戏有个奇怪的规则：手不能碰到乒乓球也不能拿起操作盘
，把球从这个操作盘运到另外一个空的操作盘里
。
”“虽然不能用手但可以用老师准备的材料。看看有哪些材料？”介绍材料 。

2 、请幼儿将猜测结果记录在记录表中，进行交流。

“先请小朋友想一想 ，猜一猜，哪些材料能运球的就在“想一想 ”一栏里打“√
”
，哪些材料不能运球的就打“×”
。并请你记录在“想一想 ”一栏。（幼儿猜测记录）

“谁来说说你是怎么猜的？
”并把幼儿猜测的记录在大记录表上 。

“在这些材料中有的幼儿认为有的材料能运球，有的材料不能运球 ，到底是怎么样的呢？”

二
、幼儿利用材料进行操作并交流
。

1、教师讲述操作要求

“请你们自己去试一试
，能运球的在“试一试 ”的前面一栏里打“√”，不能的打“×
”。”“注意了 ，一定要试过之后再记录
，还要记住手不能碰到球 。

2 、幼儿操作
。

教师适时指导幼儿实验，并提醒幼儿注意：手不能碰到球。

3
、幼儿交流 。

（1）请幼儿介绍操作结果并做记录
。

“你动手试了后结果怎么样？ ”教师记录在大记录表上。

（2）适时请幼儿示范给没有成功的幼儿看 。

三、幼儿再次操作 、探索多种运球方法
。

1
、教师讲述操作要求

“在刚才操作中老师发现有的小朋友用同一种材料运球有几种不同的方法 ，老师也用小勺试了一下
，真的有两种不同的方法。
”教师示范给幼儿看，并用数字2记录在表上 。“大家再试一试同一种材料用不同的方法运球 ，并用数字记录在表上。”

2、幼儿操作

3 、幼儿介绍同种材料不同的运球方法

四
、结束活动

“今天小朋友都很能干
，动动脑动动手就用了很多的方法巧运乒乓球
。那除了表上的材料，还有哪些材料也能运球呢？ ”“我们回去可以再想一想 ，试一试，好吗？
”

活动反思：

受热膨胀是生活中常见的科学现象
，但是幼儿年龄较小，可能见过却不明白其原理甚至说不出原理的名称 ，所以本节课真正的目标是体验发现的乐趣。

乒乓球社团活动教案

　提高乒乓球球技最快的方法就是多球训练
，那么如何设计多球训练的教学教案呢?下面我给大家分享关于乒乓球多球训练教案的相关资料，希望对您有帮助 。

乒乓球多球训练计划

　1 ，正手位/侧身位正手攻球

　要求:在1/2台范围内
，1定点，2定点或不定点 ，全台不定点的练习

　动作完整
，协调，步伐移动迅速

　熟练掌握控球能力 注意回球路线变化

　2 ，直板反手推挡/横板反手快拨

　要求：动作完整
，迅速，协调

　熟练掌握控球能力 注意回球路线变化

　3 ，连续性反手推挡，正手攻球 (左推右攻)

　要求：正、反手动作结合自如
，步法移动迅速 、准确

　熟练掌握控球能力 注意回球路线变化

　4，推挡(反面拔/反手拔)、侧身攻
、扑正手 (推、侧 、扑)

　要求：各动作结合自如 ，步法移动迅速
、准确

　熟练掌握控球能力 注意回球路线变化

　5
，正手位/侧身位正手拉球

　要求：在1/2台范围内，1定点 ，2定点或不定点
，全台不定点的练习

　动作完整、协调，步伐移动迅速

　熟练掌握控球能力 注意回球路线变化

　6 ，正手位/侧身位正手突击下旋球

　要求：在1/2台范围内
，1定点，2定点或不定点 ，全台不定点的练习

　动作完整 、协调
，步伐移动迅速

　熟练掌握控球能力 注意回球路线变化

　7，反手位搓下旋球

　要求：动作完整
、协调 ，控制回球的落点、旋转的变化

　注意长短结合，转与不转结合

　8
，反手拉球

　要求：熟练掌握动作要领

　动作完整 、协调，步伐移动迅速

　熟练掌握控球能力

　9 ，正手位/侧身位正手中远台拉弧圈球

　要求：熟练掌握动作要领

　动作完整
、协调
，步伐移动迅速

　熟练掌握拉弧圈球的能力 注意回球路线变化

　10，反手搓、侧身拉/侧身攻 、扑正手

　要求：各动作结合自如 ，步法移动迅速
、准确

乒乓球社团活动教案

　乒乓球社团活动教案是为了响应校领导号召
，丰富学校课外体育活动，培养学生参加乒乓球运动的兴趣 ，以下就是我整理的.乒乓球社团活动教案
，一起来看看吧！

一、训练目的：

　为了响应校领导号召，丰富学校课外体育活动 ，培养学生参加乒乓球运动的兴趣
，提高学校运动队水平
。强身健体，增强学生体质 ，并为其终身体育服务。

二 、训练目标

　培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术
，发展身体素质 。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能 ，而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐
，体会集体的荣誉和个人的责任等等
。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥 ，为学生以后的发展提供基础的源动力。

三、学期训练计划

　1训练时间：本学期训练周期短
，训练任务重，拟定训练具体时间安排为：每周的周一
、周三、周四三天 ，训练具体时间为下午第7 、8两节课 。

　2训练场地器材：图文信息中心乒乓球室 4张球桌
，8副球拍和乒乓球若干盒；

　3人员确定：乒乓球教练：徐圣博 王卫星

　受训学生：拟招12人，现实招8人

　4训练计划

　具 体 内 容

　第16周

　队员选拔；身体素质联系；球性练习

　第17周

　步伐练习；球性练习；推挡球；

　第18周

　球性练习；推挡球；正手攻球

　第19周

　推挡球；基础理论和视频教学；正手攻球

;

关于“《拍乒乓球》幼儿园大班教案”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！